Taller de medio día
(en castellano)

INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL EN LAS ALTERACIONES DE LA IMAGEN CORPORAL DE ADOLESCENTES CON UN TRASTORNO DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA EN UN HOSPITAL DE DÍA.

Glòria Canalda Sahli

CCIB Room: 212

Sobre el conductor del taller

Psicóloga. Especialista senior. Ha participado en el diseño del programa terapéutico de TCA del servicio y del hospital de día de TCA, que está funcionando desde 1996, así como en los grupos terapéuticos del mismo.
Elena Moreno, Psicóloga. Especialista. Ha participado en el hospital de día desde su inicio, en los grupos de autoestima y de imagen corporal.
Josefa Puig, Enfermera especialista en Salud Mental. Coordinadora de Enfermería. Ha participado en el diseño del programa terapéutico de TCA del servicio y del hospital de día.
Nuria Viadel, Enfermera del hospital de día.
Actualmente todos los miembros son responsables de un grupo de imagen corporal

Resumen

Las alteraciones de la imagen corporal constituyen uno de los aspectos más básicos de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA). Se consideran un factor de riesgo para el desarrollo del trastorno y un factor que, en el caso de permanecer inalterado, favorece las recaídas. La mayoría de intervenciones sobre imagen corporal en TCA forman parte de programas terapéuticos. Los pocos estudios sobre tratamientos exclusivos de la imagen corporal se han basado en modelos cognitivo-conductuales, pero se han realizado mayoritariamente con poblaciones no clínicas. Estos estudios muestran mejoras en la imagen corporal que se mantienen en el seguimiento, señalan la conveniencia de incluir los tres componentes de la imagen corporal, perceptivo, actitudinal y cognitivo-conductual y las ventajas del terapeuta frente a programas autoaplicados. Muchos aspectos quedan aún por clarificar: que componentes del tratamiento son más eficaces, si es conveniente aplicarlos a todos los pacientes y en qué momento del proceso de recuperación, que papel juega la conciencia de trastorno y su motivación para el cambio, si es mejor tratarlos en grupo y la influencia de determinadas características del grupo. En el taller se describirá la experiencia de los grupos terapéuticos de imagen corporal del hospital de día de TCA para adolescentes, basados en la intervención cognitivo-conductual de Cash (1991, 2002) y Rosen (1990), que funcionan desde hace 10 años.

Objetivos

- Ofrecer un modelo de intervención cognitivo-conductual en grupo para tratar las alteraciones de la imagen corporal en adolescentes con TCA en régimen de hospital de día.
- Mostrar diferentes técnicas y estrategias para modificar la distorsión perceptiva de la imagen corporal, la disminución de la ansiedad y el incremento de la satisfacción corporal.
- Mostrar los conceptos y procedimientos para trabajar los aspectos cognitivos y conductuales de la imagen corporal.
- Plantear y discutir las dificultades observadas en la experiencia diaria, que deberían ser objeto de investigación.

Modalidad

Tras la descripción breve del modelo y procedimientos, los participantes practicarán técnicas empleadas con los pacientes. Se plantearán ejemplos prácticos y los participantes podrán aportar sus casos clínicos.

Referencias

J.K.Thompson (Ed.) (1996) Body Image, Eating Disorders, and Obesity. Washington, DC: American psychological Association.
T. F. Cash y T. Pruzinsky (Eds.) (2002) Body Image: A handbook of theory, research, and clinical practice. New York: Guilford.
R.M. Raich (2000) Imagen Corporal. Conocer y valorar el propio cuerpo. Madrid: Pirámide.